Seit dem 1. November gelten ja neue Regelungen im Bankenbereich, die – zumindest im Inland – nicht unbedingt für Freudensprünge sorgen dürften.

Allerdings gibt es für diejenigen OU-Studenten, die regelmäßige Überweisungen nach Großbritannien vornehmen, einige Änderungen, die positiv zu verzeichnen sind. Zum einen sind die deutschen Überweisungsfristen übernommen worden, d.h. bei Euro-Überweisungen muss das Geld 3 Tage später dem Empfängerkonto gutgeschrieben worden sein, bei Fremdwährungen allerdings erst nach 4 Tagen. Ab 2012 soll das ganze auf 2 Tage runtergeschraubt werden. Immerhin verringert das etwas die Ungewissheit, ob das Geld noch rechtzeitig eintrifft.

Daneben soll bald das europaweite Lastschriftverfahren, auch SEPA genannt, eingeführt werden. Damit wird es langfristig auch möglich sein, eine Lastschrift vom Girokonto auch aus dem Ausland aus auszuführen. Momentan belastet OUSBA bei Ratenzahlung ja die Kreditkarte, was – je nach den vereinbarten Konditionen – mit Kosten für Auslandszahlungen verbunden ist. SEPA-Lastschriftverfahren werden aber wie Inlandszahlungen behandelt werden, immerhin könnte das bedeuten, dass diese Kosten nicht mehr anfallen (es sei denn, die Banken überlegen sich dafür noch eine gesonderte Gebühr). Außerdem sollen die Kreditinstitute für Auslandsüberweisungen keine gesonderten Gebühren mehr berechnen. Allerdings frage ich mich derzeit, ob das wirklich so umgesetzt werden wird. Immerhin ist es ja jetzt schon so, dass eine EU-Überweisung nicht mehr kosten darf als eine Inlandsüberweisung. Meine Bank berechnet da jetzt schon keine Gebühren, aber die britische Bank dafür ca. 12€ (angeblich, weil es nicht um eine Euro-Überweisung handelt). Wäre natürlich schön, wenn das wegfallen würde.

Im Struktur- und Entwicklungsplan 2010 der FernUni Hagen, den mir Thomas freundlicherweise zugemailt hat, kündigt die FernUni einen Masterstudiengang Psychologie für das Wintersemester 2011/12 an. Zu den Inhalten sind noch keine weiteren Infos bekannt.

Ganz interessant fand ich in dem Zusammenhang, dass die FernUni Hagen den gleichzeitig mit Psychologie eingeführten BA Soziologie ab dem Sommersemester 2010 nicht mehr anbieten wird (Neueinschreibungen werden dann nicht mehr möglich sein). Insgesamt war die Resonanz wohl eher schlecht, und nun möchte man diesen Bereich mit Politik- und Verwaltungswissenschaften „verheiraten“. Bin mal gespannt, was dabei rauskommen wird.
Außerdem wird man den BA Bildungswissenschaften neu ausrichten und ihm ein klareres erziehungswissenschaftliches Profil verleihen. Auch da bin ich gespannt, weil dieser Studiengang damals in die engere Auswahl kam, als ich mich für ein Fernstudium entschieden habe. Allerdings war er in der damaligen Form nur teilweise interessant, weshalb die Wahl auf Psychologie und die OU fiel.

Gestern Abend erreichte mich eine sehr erfreuliche Mail. OUSBA, die Finanzierungsgesellschaft der OU, senkt ihre Zinsen von 8,5 % bzw. 8,8 % eff. Jahreszins auf 5 bzw. 5,12 % eff. JZ, und zwar rückwirkend für alle Kurse, die August 2009 angefangen haben.

OUSBA wird alle Raten entsprechend anpassen. Ich gehe davon aus, dass jeder, der Raten mit 8,5 % bezahlt hat, eine Gutschrift erhält. Weitere Infos wird OUSBA in der nächsten Woche per Post verwenden, da es in UK aber aktuell einen Poststreik gibt, könnte es noch etwas dauern bis das tatsächlich bei euch eintrifft.

Bei den sonst steigenden Preisen der OU eine wirklich positive Neuigkeit.

Zu meinem Artikel „BAföG-Förderung und Anerkennung der OU“ hat mir die Anwältin, die den Kläger vertreten hat, eine Mail geschrieben. Sie wollte darauf hinweisen, dass diesermein Beitrag wohl nicht ganz korrekt ist und hat diesbezüglich auch drei Pressemitteilungen mitgeschickt. Da man diese allesamt bei der Fernstudium-Rundschau bzw. Fernstudium-Infos.de lesen kann[1,2,3], erspare ich mir, sie hier zu integrieren.

Links:
[1]BAföG: Deutscher Student der Open University klagt
[2]BAföG-Streit um Ausbildungsförderung für Fernstudium im Ausland geht weiter
[3]BAföG-Streit: Ausbildungsförderung nur für deutsche Fernstudiengänge?

Die erste Studienwoche für A177 habe ich erfolgreich abgeschlossen. Zwei Akte von „Der Widerspenstigen Zähmung“ zu lesen hat sich als ziemlich zeitintensiv und schwierig herausgestellt. Es hat dennoch Spaß gemacht. Ich denke, dass ich mich jetzt ein bisschen in die Sprache von Shakespeare eingefunden habe. Mir ist auch aufgefallen, dass das laute Vorlesen meist mehr Verständnis bringt.

Ich überlege mir, ob ich evtl. schon dieses Wochenende die DVD zum Buch anschaue. Der Study Guide sieht keine besondere Reihenfolge für den Film vor; es steht mir also selber ganz frei, ob ich ihn jetzt gleich anschaue, irgendwann mittendrin oder erst, wenn ich fertig mit dem Lesen des Stückes bin.

Ich habe die Info schon vor einigen Tagen erhalten, bisher aber noch nicht gepostet.

Vor einiger Zeit haben zwei OU-Studenten vor dem Verwaltungsgericht Köln geklagt. Hintergrund ist der, dass die BAföG-Ämter OU-Studenten nicht fördern, obwohl es mittlerweile eine Regelung gibt, nach der deutsche Studenten ihr Auslandsstudium auch durch BAföG fördern lassen können. Im Rahmen von Bologna und der Angleichung der Studienabschlüsse ein durchaus zu erwartender Schritt.

Das Verfahren lief bereits geraume Zeit, nun hat das Verwaltungsgericht Köln entschieden, dass ein OU-Studium nicht einem deutschen Studium gleichzusetzen ist, weil die Aufnahmekriterien nicht stimmen. Man kann an der OU ganz ohne Abitur studieren, wonach das in Deutschland nicht der Fall ist. Demnach ist das OU-Studium lt. dem Verwaltungsgericht einem deutschen Universitätsstudium nicht gleichwertig und eine Förderung ausgeschlossen.

Das wirft natürlich nochmal ein ganz anderes Licht auf das Studium und darauf, wie man hier in Deutschland mit OU-Abschlüssen umgeht. Denn nun stellt sich die Frage, ob ein Bachelor der OU überhaupt einem deutschen gleichzusetzen ist.

Meiner Meinung nach ist das in manchen Fachbereichen auch vorher schon umstritten gewesen (z.B. im Ingenieurbereich), aber nun schwanken wir alle noch ein bisschen mehr, weil ein Verwaltungsgericht diese Gleichstellung, die man ja mit Bologna eingeführt hat, abspricht. Ob die das so pauschal können, will ich mal dahingestellt lassen. Letztlich ging es ja im Verfahren darum, ob man finanzielle Unterstützung bekommt oder nicht, und nicht darum, ob ein OU Bachelor tatsächlich gleichgestellt ist. Insofern ist diese Frage ja gar nicht geklärt.

Nach mittlerweile zwei Jahren Studium komme ich persönlich immer mehr davon ab, den OU-Bachelor, den ich hoffentlich in ein paar Jahren in Händen halten werde, in Deutschland als Einstieg für ein Masterstudium verwenden zu wollen. Das hängt zum einen damit zusammen, dass Deutschland nach Einführung von Bologna ein buntes Gemisch an Abschlüssen fabriziert hat und man nicht einmal sicher sein kann, dass ein Bachelor aus Uni X in Fach A an Uni Y im selben Fach Anerkennung finden wird. Zum anderen merke ich, wie mir mit zunehmender Zeit an der OU das deutsche universitäre Bildungssystem fremd und unattraktiv wird. Die Vorstellung, mich nochmal mit den eingefahrenen Strukturen einer deutschen Universität abstrampeln zu müssen, lässt mich regelrecht erschaudern.
Mir ist klar, dass das im Widerspruch zu meinem Unterfangen steht, mein nicht abgeschlossenes Erststudium zu beenden. So wie die Dinge im Moment für mich stehen werde ich diesen Schritt wohl nicht gehen.

Ich habe mal wieder das Design hier im Blog geändert. Die Grafik im Kopfbereich zeigt übrigens Walton Hall an. Walton Hall ist sowohl ein Bezirk in der Grafschaft Buckinghamshire und quasi Campus der Open University sowie das Herrschaftshaus, das dem Bezirk seinen Namen verliehen hat. Und eben dieses kann man auf meinem Blog bewundern, oder auch vollständig an dieser Stelle.

Meine ersten Eindrücke vom Kurs „Shakespeare – An introduction“ sind recht positiv.

Aufgebaut ist das so, dass ich pro Woche ein Kapitel aus dem Buch von Sean McEvoy lese. Diese Woche ging es um die Sprache, die Shakespeare in seinen Stücken verwendet, und deren Besonderheiten. Dabei wird z.B. auch erklärt, warum wir in der heutigen Zeit solche Probleme damit haben (gilt ja auch für Muttersprachler; die verstehen nicht zwangsläufig mehr davon, nur weil sie Englisch sprechen). Ich fand die Erklärungen durchaus pausibel:

• Shakespeare hat seine Stücke nicht zum Lesen geschrieben; es handelt sich bei allen um Theaterstücke, die also mündlich vorgetragen wurden. Der Druck von Stücken war für damalige Verhältnisse unüblich, zumal ja auch die wenigsten Leute lesen konnten.
• Die Sprache hat sich natürlich über die Jahrhunderte verändert und viele Worte gibt es entweder gar nicht mehr im heutigen Sprachgebrauch oder nur mit (stark) veränderter Bedeutung.
• Da die Leute damals nicht lesen konnten, war ihr Gedächtnis für gesprochenes Wort wesentlich besser, als das bei uns heute der Fall ist. Daher konnte man damals mit verschachtelten oder ellenlangen Sätzen deutlich mehr anfangen, als wir das heute können.
• Es galt natürlich gewisse sprachlich-künstlerische Regeln einzuhalten, wie z.B. Reim, Versmaß, usw. Und dann handelten viele seiner Geschichten in einem gehobenen Kontext (reiche Händler und Adlige, usw.), und dementsprechend war die Wortwahl auch gehobener, teilweise der griechischen Mythologie entliehen und auch gespickt von Fremdwörtern; Shakespeare hat sich durchaus auch als Wortschöpfer betätigt und kurz mal etwas konstruiert, wenn die Sprache nichts passendes her gab.

Man sieht also, dass dieser Kurs mal was ganz anderes ist.

Nun muss ich mich noch mit zwei Akten aus „Der Widerspenstigen Zähmung“ beschäftigen, was gar nicht so einfach ist, weil ich quasi jede Fußnote und Erklärung mitnehme, die ich kriegen kann. Ist schon wirklich verdammt schwer, aber so langsam kann ich auch mehrere Sätze hintereinander lesen, ohne gleich nachschauen zu müssen, was in den Erläuterungen dazu steht.

… wenn die Unterlagen für A177 – Shakespeare da sind? Tja, das ist gerade der Fall. Heute morgen eingetrudelt, vorgestern von der OU weggeschickt.

Ich kenne hingegen einen Mitstudenten der OU, der gerade verzweifelt auf seine Unterlagen für M150 wartet – und die wurden bereits am 21. September von der OU verschickt.

Wenn mich also etwas stört an der OU, dann sind das die Postlaufzeiten. Ich hoffe, das wird sich irgendwann verbessern.

Aber wieder zurück zu meinen Kursunterlagen. Wenig ist es nicht für einen 10-Punkte-Kurs, der „nur“ über 12 Wochen geht. Insgesamt habe ich hier 3 Bücher vor mir liegen:

1. Sean McEvoy: Shakespeare – The Basics
2. Romeo and Juliet, Oxford Shakespare-Ausgabe
3. The Taming of the Shrew (zu Deutsch: Der Widerspenstigen Zähmung), New Cambridge Edition

Buch Nr. 1 ist quasi der Kurstext, der nur noch durch einige Anmerkungen im Study Guide ergänzt wird. Ein erster Blick zeigt aber, dass der Inhalt brauchbar und gut verständlich ist; man muss das Rad nicht neu erfinden.

Bei Buch 2 und 3 handelt es sich jeweils um akademische Ausgaben mit ordentlich vielen Anmerkungen und Erläuterungen. Ich bin gespannt, wie ich damit zurecht komme.

Desweiteren finden sich noch zwei DVDs bei den Kursunterlagen: einmal Romeo und Julia, offizielle Paramount-DVD, u.a. auch mit deutscher Synchronisation; die andere DVD ist eine BBC-Verfilmung von The Taming of the Shrew und wurde speziell für die OU auf DVD gepresst.

Ich werde dennoch diese Woche noch Pause einlegen und dann ab nächster Woche loslegen. Offiziell beginnt der Kurs erst am 31.10., aber ein wenig Vorarbeit kann nicht schaden.

Der Titel sagt es. SD226 ist aus, fertig, Schluss und Geschichte! Endlich. Vielleicht kann es ja der eine oder andere hören, wie mir der Stein vom Herzen purzelt und aufschlägt. Ein richtiger Brocken.

Die Stille hier im Blog hatte nichts damit zu tun, dass ich so beschäftigt war mit der ECA und darüber keine Zeit für andere Dinge fand. Im Gegenteil. Ich fand nur Zeit für andere Dinge, die ECA war die dunkle Gewitterwolke, die ständig über meinem Haupte schwebte und sich nicht verziehen wollte. Sage und schreibe 8 Tage vor Abgabetermin habe ich damit angefangen, mich langsam vorzuarbeiten. Keinen Tag früher, jawoll!

Heute ist die Arbeit fertig geworden und per Kurier rausgegangen. Ich bin wirklich nicht zufrieden mit meiner Leistung, aber wenn man sieht, wie spät ich damit angefangen habe und wie wenig Bock ich darauf hatte, galt bei mir die Devise: „Augen zu und durch“. Der Versand hat mich 56 Öcken gekostet, aber irgendwie war es mir diesmal das Geld wert.

Ich bin so froh, dass SD226 rum ist, dass ich auch gar kein Wort mehr darüber verlieren will. Ende Oktober beginnt der nächste Kurs (A177 – Shakespeare, wir erinnern uns), den ich aber ehrlich gesagt als Entspannung ansehe. Und dann wäre ich für dieses Jahr mit der OU erstmal fertig. Ich werde weiter berichten, wenn die Unterlagen da sind.